Vamos a hacer un repaso rápido...

En las plantas, los tejidos pueden estar en crecimiento permanente o por periodos, por lo que sus células se dividen constantemente a partir de los meristemos. De ellos (los meristemos) depende el crecimiento del vegetal (en grosor y en longitud). De forma general, podemos decir que existen dos tipos de meristemos: 

• Meristemos primarios... que permiten la formación de los tejidos de conducción, de relleno, de reserva y de sostén.
Los meristemos primarios son:  Meristemos apicales caulinares
                                                          Meristemos apicales radiculares
                                                          Meristemos laterales o axilares

Que van a permitir el crecimiento de la raíz (MAR) y del tallo (MAC y M. lateral)

En el embrión, sólo hay dos meristemos, pero conforme va creciendo, éstos se multiplican, tanto en la raíz como en los tallos.





Los meristemos secundarios van a formar los tejidos secundarios:
- xilema y floema secundarios a partir del Cámbium
- Felodermis y súber, a partir del Felógeno, lo que forma la peridermis.

 En ciertas especies, donde hay formación de varias capas de peridermis, se forma lo que se conoce como RITIDOMA... por lo que no es uniforme y puede ser desprendida sin dañar al árbol... como el corcho.



Los meristemos secundarios sólo los vamos a encontrar en el tallo y a veces en la raíz, pero no en otros órgenos de la planta, por ello se dice que permiten el crecimiento horizontal... es decir, permiten que los troncos se hagan más gordos o que aumenten su diámetro.



Al formar varias capas de xilema secundario, por periodos anuales, el tronco va creciendo hacia "afuera" y forma los anillos de crecimiento...

Recuerden que éstos cortes son vistas microscópicas y que el parénquima medular va quedando en la parte más interna del tronco, por lo que, cuando el árbol o arbusto crece, este parénquima se convierte en parénquima de almacenamiento o forma pared secundaria y se vuelve esclerénquima.


En árboles longevos, cuyo tronco alcanza hasta cientos de centímetros de grosor, los anillos de crecimiento son varios y se forma lo que vimos como Duramen (parte más antigua del tallo) y Albura (parte más externa del tallo). Recuerden que los anillos de crecimiento están formados por xilema secundario, por lo que, tanto el duramen como albura están rodeados por el cámbium, el floema secundario y la peridermis (aquí señalado como ritidoma).



Aún cuando una planta presente crecimiento secundario... puede ser arbusto, planta trepadora o árbol.... sigue formando tejidos primarios, a partir de los meristemos primarios en las zonas de crecimiento... 



Es decir, se sigue formando: parénquima, colénquima, esclerénquima, xilema y floema primarios y epidermis, tanto en tallos como en hojas y obviamente, en la raíz (aunque esa no la vemos)...

Tipos de parénquimas: 
◾ Parénquima clorofílico o de asimilación---- lo encontramos en el mesófilo de las hojas y/o en tallos. Está especializado en realizar la fotosíntesis.
En las hojas de dicotiledóneas encontramos dos tipos.
 ◦ Parénquima en empalizada: células prismáticas sin espacio entre ellas. 
 ◦ Parénquima esponjoso: células redondeadas con grandes espacios entre ellas 


Recuerda que los haces vasculares pueden ser abiertos (como en este eustele)...


o cerrados, como este.... 

OJO.... es Xilema 1o. porque aún no se forma el "anillo de cambium"... ¿recuerdan???


Como recordatorio final... si vemos un corte de tallo en el que hay "anillos de crecimiento" (un "anillo" uniforme, formado por células de Xilema 2o), es señal de que es un crecimiento secundario... ¿cómo sabemos que no es xilema primario?... porque NO forma haces vasculares... ¿simple, no creen?

Y para diferenciar los cortes de madera, debemos recordar que... si hay presencia de traqueidas y elementos del vaso (o tráqueas), se trata de una angiosperma, pero si sólo se observan traqueidas, entonces se trata de una angiosperma...


 También pueden revisar el siguiente archivo, de lo que se vio en clase...
Crec-secundario.pdf Crec-secundario.pdf
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